Retratos das crianças e jovens na pandemia: educação

Autoria: Imds e Oppen Social

Edição: 1ª

Publicado em: julho 2021

Com base na pesquisa experimental do IBGE, PNAD COVID-19, apresentamos um retrato da educação de crianças e adolescentes durante a pandemia de COVID-19. São estudadas questões como acesso à escola, rede de ensino, forma de acesso durante a pandemia, condições para o ensino remoto e engajamento dos estudantes com as atividades escolares.

Essas análises são feitas para todo o país, bem como para as grandes regiões, Unidades Federativas, e a partir de recortes de renda, faixa etária, recebimento de Bolsa Família ou Auxílio Emergencial, dentre outros.

O material disponibilizado busca retratar elementos que possibilitem identificar problemas passíveis de causar evasão escolar ou, ainda, gerar entraves à mobilidade social do país no pós-pandemia e a longo prazo. Isso porque acesso e engajamento nas atividades acadêmicas são indicadores que ajudam a prever a escolaridade futura e, por conseqüência, condições socioeconômicas futuras dessas crianças e jovens.

A PNAD COVID19 traz dados inéditos para pensar nessas questões, o que propomos com essa apresentação.