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Imds apresenta a nova edição de seu relatório bienal
O documento registra os projetos de 2024 e 2025, antecipa o que vem por aí e constrói uma linha do tempo em celebração aos cinco anos do instituto
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Novo estudo analisa contribuição das condicionalidades do Bolsa Família para a mobilidade social
Relatório do Imds mostra que o cumprimento das condicionalidades do programa contribuem para ampliar oportunidades e reduzir vulnerabilidades entre jovens de famílias beneficiárias
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Relatório do Imds explora fatores associados à saída de famílias do Cadastro Único
Estudo acompanha beneficiários do Bolsa Família entre 2012 e 2024 e mostra como características familiares e regionais influenciam seus vínculos com a rede de proteção social
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Colocando a mobilidade social em pauta
O Imds acompanha, avalia e propõe a execução de políticas públicas de impacto em mobilidade social. E faz isso por meio de pesquisas científicas, dados e evidências, para apoiar gestores de qualquer nível de governo a transformar a vida da atual e das futuras gerações de cidadãos.
Imds em números
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Relatório
23/10/2025
20/10/2025
10/10/2025
18/09/2025
04/08/2025
06/05/2025
A relação das condicionalidades com a mobilidade social dos beneficiários do Programa Bolsa Família
Acessar RelatórioDeterminantes da Saída do Cadastro Único: Evidências Longitudinais a partir dos beneficiários do Bolsa Família em 2012
Acessar Nota TécnicaPolíticas Públicas e Desigualdades de Aprendizado por Nível Socioeconômico: O Quanto É Possível Nivelar o Campo de Jogo?
Acessar Nota TécnicaCustos e Intervenções Acerca da Gravidez na Adolescência: Uma Breve Revisão da Literatura
Acessar Nota TécnicaPrograma Jovem Aprendiz, Empregabilidade e Renda Formal do Trabalho: Uma Análise das Primeiras Gerações Expostas à Lei da Aprendizagem de 2000
Acessar Nota TécnicaTrajetórias Pós-Demissão e Desafios à Recolocação Profissional no Mercado de Trabalho Brasileiro
AcessarConheça a Plataforma Impacto
Acesse a plataformaInglaterra - 6-10 anos - Educação
Programa Communication, Language and Literacy Development na Inglaterra
Promover práticas pedagógicas efetivas de alfabetização e letramento.
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Canadá - 11-14 anos - Assistência social
Programa Pathways to Education de Apoio Amplo ao Aluno no Ensino Médio em Toronto (Rexdale e Lawrence Heights)
Fornecer recursos e uma rede de apoio para aumentar a taxa de graduação no ensino médio de jovens em comunidades de baixa renda, aumentando seu leque de oportunidades no futuro.
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China - 11-14 anos - Educação
Informação sobre Anemia para Diretores de Escolas Rurais na China
Reduzir a prevalência de anemia e minimizar os seus impactos negativos sobre o aprendizado.
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Nicarágua - 4-5 anos - Educação
Programa Urbano de Bienestar Para La Niñez en Extrema Pobreza na Nicarágua
Aumentar o acesso e a qualidade dos centros de educação infantil com foco em famílias das camadas mais vulneráveis à pobreza da população urbana.
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Estados Unidos - 4-5 anos - Educação
Programa Ready4K de Mensagens de Estímulo à Alfabetização em São Francisco
Estimular o engajamento de pais ou cuidadores de alunos na pré-escola com atividades voltadas à alfabetização e ao letramento das crianças no ambiente doméstico.
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Estados Unidos - 0-3 anos - Assistência social
Expansão do Programa Women, Infants and Children (WIC) nos Estados Unidos
Prover apoio ao desenvolvimento e saúde materno-infantis para famílias em situação de pobreza.
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03/12/2025
Imds apoia o RS na estruturação do sistema de monitoramento da Política de Proteção à Trajetória do Estudante
30/11/2025
Jovens de Pedra Furada apresentam em São Paulo tecnologia social voltada à primeira infância
26/11/2025
Projeto comunitário promove saúde e bem-estar infantil em pequeno povoado do Sergipe
25/11/2025
Edição 85 – Imds apresenta seu Relatório de Atividades 2024-2025
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