Programa de e-mails para Pais na Filadélfia (Versão sobre Importância da Presença em Sala de Aula)

Data de publicação: 31/05/2022

Data da última atualização: 11/06/2022

Qual o objetivo?

Tornar mais salientes para os pais a importância de não faltar para o sucesso de seus filhos na vida escolar.

Onde e quando foi implementado?

O programa foi implementado no ano letivo americano de 2014-2015 em escolas públicas da Filadélfia, nos Estados Unidos, no contexto de um estudo experimental envolvendo mais de 30.000 alunos.

Como é o desenho?

O programa atingiu alunos da pré-escola ao 3º ano do ensino médio. Durante o ano letivo, os pais ou cuidadores dos alunos receberam 5 e-mails periódicos. Os e-mails, que tinham o título "Faltas importam e você pode ajudar" e eram assinados pelo superintendente de ensino da região, enfatizaram a importância da presença em sala de aula para a progressão do aprendizado e salientaram que os pais e cuidadores poderiam ter um efeito grande sobre o absenteísmo.

O que aprendemos com o monitoramento e avaliação?

Foram documentadas, no artigo listado na seção abaixo, as seguintes evidências a respeito do impacto causal do programa:

redução de 3,5% (ou 0,6 dia) no número total de dias em que os alunos contemplados faltaram a escola, durante o ano em que o programa foi implementado [1];
no entanto, não foram encontrados efeitos estatisticamente significantes em notas em exames padronizados de Matemática e Língua Inglesa para os alunos do 4º ao 8º ano (os outros anos não foram considerados pela falta de dados de avaliação diagnóstica) [1].
um programa implementado no mesmo contexto, mas que incluía nos e-mails informação sobre as faltas acumuladas do aluno até a data de envio, encontrou efeitos mais pronunciados sobre frequência escolar [1].

De onde vem essa informação?

Rogers, T., & Feller, A. (2018). Reducing Student Absences at Scale by Targeting Parents’ Misbeliefs. Nature Human Behaviour, 2(5), 335-342.

Estamos trabalhando para que as páginas contemplem toda a evidência documentada sobre o tema e estejam sempre atualizadas. Se você quiser sugerir algum artigo, entre em contato.

Eixos de Busca

Área

Educação

Variável de Interesse

Notas em exames padronizados Frequência escolar

Classe de Programas

Programas de apoio e aprimoramento de competências parentais Programas de estímulo ao engajamento dos pais com a escola

Componentes

Comunicação com os pais Informação sobre importância do envolvimento com a vida escolar

Público-alvo

Alunos do Ensino Fundamental I Alunos do Ensino Fundamental II Alunos do ensino médio Crianças de 0 a 6 anos

Região

América do Norte

País

Estados Unidos

Políticas e Programas Relacionados

Programa de Provisão de Informação às Famílias sobre Desempenho Escolar Individual no Malawi

Aumentar o grau de informação das famílias a respeito do nível de aprendizado das crianças em idade escolar.

Programa Cog-X de Educação Infantil e Desenvolvimento de Competências Parentais em Chicago

Aumentar o preparo para início da vida escolar, por meio de uma metodologia integrada entre alunos, pais e professores, estimulando o desenvolvimento de diferentes habilidades da c...

Expansão dos Centros Públicos Head Start de Educação Infantil nos Estados Unidos

Quebrar o vínculo entre a pobreza infantil e o baixo preparo para início da vida escolar, promovendo o desenvolvimento intelectual, social e físico de crianças em idade pré-escolar...

Programa de e-mails para Pais Sobre Frequência Escolar dos Alunos na Filadélfia

Informar pais sobre a vida escolar de seus filhos.