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Data de publicação: 12/10/2022
Data da última atualização: 15/02/2023
Expandir o acesso ao ensino superior pela redução dos custos de inscrição em múltiplos processos seletivos, estimular a mobilidade territorial dos participantes, e induzir a uniformização dos conteúdos do currículo do ensino médio.
O Sistema de Seleção Unificada (Sisu) foi adotado progressivamente no Brasil por instituições de ensino superior público como substituição aos vestibulares a partir de 2010.
O Sisu utiliza uma plataforma digital, onde universidades públicas podem oferecer vagas para cursos e alunos usam, sem qualquer custo financeiro, suas notas no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) para concorrer a essas vagas. Apenas universidades públicas estaduais ou federais podem usar o sistema, e estas instituições têm um grau alto de discricionaridade para escolher se e como usá-lo.
O Sisu abre suas inscrições em janeiro e julho e as instituições podem escolher se querem oferecer todas as suas vagas no início do ano ou dividir suas vagas entre as duas edições anuais. O sistema fica aberto por 4 ou 5 dias e os alunos devem apresentar duas opções de combinação instituição-curso-turno no final do período de inscrição. Ao final de cada dia, o sistema atualiza as notas de corte dos programas, utilizando informação dos indivíduos que já se inscreveram. Com base nessas informações, os alunos podem modificar sua escolha em tempo real de acordo com suas preferências. Para as ofertas de admissão, são consideradas apenas as duas escolhas submetidas no encerramento do período em que o sistema fica aberto. Caso se qualifiquem, os candidatos são aceitos em sua escolha preferida e, caso contrário, passam a fazer parte de uma lista de espera.
A partir do ano de 2012, o Sisu passou a ser também um componente fundamental para implementação do sistema de reserva de vagas em instituições federais de ensino superior ligadas ao Ministério da Educação, implementado pela Lei Federal Brasileira de Cotas. Mais especificamente, no momento de inscrição na plataforma, cada indivíduo determina em que categoria deseja concorrer durante o processo seletivo:
Foram documentadas, nos artigos publicados e no artigo para discussão listados na seção abaixo, as seguintes evidências a respeito do monitoramento e do impacto causal da adoção do Sisu:
Estamos trabalhando para que as páginas contemplem toda a evidência documentada sobre o tema e estejam sempre atualizadas. Se você quiser sugerir algum artigo, entre em contato.
Aumentar o acesso de estudantes da rede pública à universidade e, ao mesmo tempo, estimular a diversidade étnico-racial e cultural.
Diminuir desigualdades raciais, aumentar a diversidade no campus universitário e sensibilizar a sociedade civil sobre sobre a existência da população negra.
Diminuir as disparidades econômicas, sociais e educacionais entre pessoas de diferentes grupos sociodemográficos e econômicos.
Aumentar a admissão de candidatos egressos do ensino médio público, em especial alunos pobres e de minorias raciais e étnicas, considerados como grupos sub-representados no corpo d...
