Programa Oportunidades y Desarrollo para Evitar Riesgos de Terapia Cognitivo-Comportamental e Tutoria em Matemática no México

Data de publicação: 02/01/2023

Data da última atualização: 02/01/2023

Qual o objetivo?

Diminuir as taxas de evasão escolar durante o Ensino Médio.

Onde e quando foi implementado?
Como é o desenho?
O que aprendemos com o monitoramento e avaliação?
De onde vem essa informação?


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Eixos de Busca

Área

Educação

Variável de Interesse

Notas em exames padronizados Habilidades socioemocionais Abandono e evasão escolar Garra e perseverança Aprendizado de Matemática Autocontrole emocional e paciência

Classe de Programas

Terapia cognitivo-comportamental Acesso a atividades no contraturno escolar

Componentes

Atividades extracurriculares Currículo socioemocional Sessões de terapia cognitivo-comportamental Tutoria acadêmica Acesso a estabelecimentos educacionais no contraturno

Público-alvo

Alunos do ensino médio Adolescentes de 11 a 19 anos Alunos em risco de evasão

Região

América Latina América do Norte

País

México

Metodologia

Estudo experimental Aleatorização no nível individual Efeito da intenção de tratar
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