Este site utiliza cookies para que possamos oferecer a você a melhor experiência de usuário possível. As informações dos cookies são armazenadas no seu navegador e desempenham funções como reconhecê-lo quando você retorna ao nosso site e ajudar nossa equipe a entender quais seções do site você considera mais interessantes e úteis.
Publicações
Recentes
Ensino Online e Presencial: O que a literatura acadêmica de avaliação de impacto conclui sobre as diferenças nos resultados?
Desigualdade nutricional entre jovens de 10 a 17 anos: uma análise a partir dos dados da Pesquisa de Orçamentos Familiares (POF)
Pesquisa de Orçamentos Familiares: POF 2017/2018
← voltar para Publicações
Artigo
Diagnóstico do abandono e da evasão escolar no Brasil
Autoria: Vitor Pereira
Edição: 1º
Publicado em: junho 2022
Inaugurando a linha de publicações “Artigos”, do Imds, “Diagnóstico do abandono e da evasão escolar no Brasil” é também o primeiro da série que aborda as questões de seu título – abandono e evasão escolar.
A publicação navega por indicadores de abandono e evasão ao longo da história recente da educação no Brasil, relaciona a questão com mobilidade social e discute os principais pontos da trajetória escolar em que os problemas se apresentam. São abordadas, ainda, as diferenças de resultados entre perfis socioeconômicos, demográficos, regionais e de níveis administrativos distintos.
Boa leitura!