Este site utiliza cookies para que possamos oferecer a você a melhor experiência de usuário possível. As informações dos cookies são armazenadas no seu navegador e desempenham funções como reconhecê-lo quando você retorna ao nosso site e ajudar nossa equipe a entender quais seções do site você considera mais interessantes e úteis.
Programa Papas al Dia de Mensagens de Alta Frequência para Pais no Chile
Programa Papas al Dia de Mensagens de Alta Frequência para Pais no Chile
Qual o objetivo?
Informar os pais sobre a vida escolar de seus filhos.
Onde e quando?
O programa Papas al Dia foi implementado nos anos letivos de 2014 e 2015 em 7 escolas públicas em Santiago, no Chile.
Como é o desenho?
O programa teve por foco alunos do 4º ao 8º ano do Ensino Fundamental e duração de 2 anos. Foram enviadas aos pais ou cuidadores destes alunos mensagens de texto SMS de 3 tipos, que informavam:
- faltas em cada um dos dias de aulas da semana, quando ocorria alguma falta, em mensagem enviada semanalmente;
- número de comportamentos avaliados de forma negativa, neutra ou positiva pelo professor, em mensagem enviada uma vez por mês;
- desempenho individual do aluno nas provas escolares de Matemática, e a média da sala, também em mensagem enviada uma vez por mês.
O que aprendemos com o monitoramento e avaliação?
Foram documentadas, no artigo para discussão listado na seção abaixo, as seguintes evidências a respeito do monitoramento e do impacto causal do programa sobre os alunos participantes:
- 48% dos pais ou cuidadores revelaram não saber precisamente a frequência escolar destes alunos nas últimas duas semanas anteriores ao início da implementação do programa [1];
- aumento de 11% de um desvio-padrãoO desvio-padrão mede a dispersão de valores de uma variável - valores mais altos indicam maior ocorrência de valores longe da média e valores mais baixos refletem maior concentração de valores próximos à média. Para a distribuição normal, ou para distribuições razoavelmente similares a uma normal, um aumento de 10% de um desvio-padrão equivale a um efeito de 4 percentis a partir do percentil 50 - isto é, a passar da posição 50 para a posição 54, em uma fila de 100. em um indicador de envolvimento dos pais com a vida escolar dos filhos, em casa, ou no que diz respeito à sua relação com a escola [1];
- aumento de 1% na frequência escolar, e aumento de 6% (ou 4,5 pontos percentuais) na taxa de alunos que frequentaram mais de 85% das aulas, que é o nível mínimo requerido para aprovação [1];
- aumento de 8% de um desvio-padrão na nota global das provas escolares de Matemática aplicadas durante o período em que o programa foi implementado [1];
- aumento de 11% de um desvio-padrão na nota global das provas escolares de Língua Espanhola aplicadas durante o período em que o programa foi implementado [1];
- os efeitos descritos acima foram particularmente pronunciados para alunos que tinham, ao início da implementação do programa, baixa frequência escolar, notas mais baixas e/ou comportamento pior na sala de aula [1].
Quais as fontes bibliográficas dessa informação?
- Berlinski, S., Busso, M., Dinkelman, T., & Martínez, C. (2021). Reducing Parent-school Information Gaps and Improving Education Outcomes: Evidence from High-frequency Text Messages. National Bureau of Economic Research Working Paper.
Eixos de busca
Componentes
Comunicação com os paisInformação sobre desempenho, frequência ou comportamento de alunosRegião
América LatinaPaís
ChileMetodologia
Estamos trabalhando para que as páginas contemplem toda a evidência documentada sobre o tema e estejam sempre atualizadas. Se você quiser sugerir algum artigo, entre em contato.
Políticas e Programas Relacionados
Programa de Estímulo ao Engajamento entre Pais e Escola no Ensino Fundamental em Paris
Reduzir problemas disciplinares de jovens adolescentes, ajudando-os no período de transição do Ensino Fundamental I para o Ensino Fundamental II.
Programa de Provisão de Informação às Famílias sobre Desempenho Escolar Individual no Malawi
Aumentar o grau de informação das famílias a respeito do nível de aprendizado das crianças em idade escolar.
Programa de Mensagens de Alta Frequência para Pais sobre Engajamento Escolar do Aluno em São Paulo
Informar pais sobre a vida escolar de seus filhos.