Capacitação Empresarial Tradicional para Microempreendedores no Equador
Capacitação Empresarial Tradicional para Microempreendedores no Equador
Qual era o objetivo?
Formar habilidades de gestão financeira, planejamento e investimentos em microempreendedores.
Onde e quando?
A iniciativa foi implementada entre novembro de 2015 e 2016, nas províncias de Pichincha e Guayas, no Equador, por meio de uma parceria entre o IDB Lab do Banco Interamericano de Desenvolvimento e o Banco Pichincha, a maior instituição financeira do país. Os empreendedores participantes eram também correspondentes do Banco Pichincha, que operavam negócios em setores como comércio varejista, padarias, barbearias, frutarias e papelarias. Os resultados abaixo referem-se a um estudo experimental Os estudos experimentais utilizam mecanismos aleatórios (isto é, sorteios) para definir quem será e quem não será contemplado por um determinado programa ou política pública, garantindo que as diferenças futuras entre estes grupos possam ser atribuídas com maior credibilidade à intervenção em si — e não a diferenças entre quem é e quem não é "tratado". envolvendo 2.408 microempreendedores, com aleatorização Aleatorização é o processo de atribuir participantes a diferentes grupos (como tratamento e controle) de forma aleatória, ou seja, por sorteio. Isso garante que, em média, os grupos sejam comparáveis entre si, permitindo identificar de forma mais confiável os efeitos causais de uma intervenção. no nível dos oficiais bancários responsáveis pelas visitas de campo.
Como era o desenho?
A capacitação tradicional foi desenvolvida pela Fundación CRISFE, organização sem fins lucrativos com mais de 20 anos de experiência em programas de educação financeira e empreendedora. O conteúdo foi estruturado em torno de três módulos: (i) organização e planejamento financeiro, com orientações sobre como manter registros de receitas e despesas, consolidação semanal e mensal, gestão de estoque e preparação de orçamentos; (ii) crédito, abordando avaliação da necessidade de financiamento, registros de contas a pagar e a receber, planos de pagamento e como evitar endividamento excessivo; (iii) poupança e metas financeiras, incluindo definição de metas de investimento, importância de liquidez para contingências e elaboração de planos de poupança.
A entrega do conteúdo aproveitou a estrutura existente de visitas de campo do Banco Pichincha. Os oficiais bancários, treinados pela CRISFE, apresentavam os módulos durante suas visitas regulares aos empreendedores, que ocorriam duas vezes por mês, com duração de 15 a 30 minutos cada. O material incluía um flipchart com conceitos e exemplos sobre registros de receitas, acompanhamento de despesas e elaboração de orçamentos.
O que aprendemos com o monitoramento e avaliação?
Foram documentadas, no artigo listado na seção abaixo, as seguintes evidências de impacto:
- a taxa de adesão entre os empreendedores convidados para a capacitação tradicional foi de 74% [1];
- não foram encontradas evidências de que a capacitação tradicional tenha tido efeitos sobre vendas, com estimativa de 3,4% de um desvio-padrão O desvio-padrão mede a dispersão de valores de uma variável —valores mais altos indicam ocorrência de valores longe da média e valores mais baixos refletem maior concentração de valores próximos à média. Uma forma de interpretar efeitos medidos na escala de desvios-padrão, que é usada para tornar comparáveis provas usadas em diferentes contextos, é: "A cada aumento de 10% de um desvio-padrão equivale, aproximadamente, um salto de 4 posições a partir do aluno mediano (isto é, na posição 50)". Um aumento de 30% de um desvio-padrão, por exemplo, equivaleria a passar da posição 50 para a posição 62 (isto é, 30%/10% x 4 posições). Essas aproximações se tornam menos precisas para efeitos muito grandes., imprecisamente estimadaDiz-se que um resultado estatístico é imprecisamente estimado, ou que uma estimativa é imprecisa, quando ele também é consistente com valores distantes de um valor de referência (por exemplo, 0), após incorporada à análise as incertezas associadas à generalização para outras amostras de indivíduos de uma população. [1];
- não foram encontradas evidências de efeitos sobre lucros, com estimativa de 0,7% de um desvio-padrão, também imprecisamente estimada [1];
- não foram encontradas evidências de efeitos sobre a adoção de boas práticas empresariais, com estimativa de 6,5% de um desvio-padrão para o indicador agregado de boas práticas [1];
- não foram encontradas evidências de efeitos sobre o número de clientes atendidos [1];
- não foram encontradas evidências de efeitos sobre indicadores de controle de estoque [1];
- o custo de implementação da capacitação tradicional foi de 44 dólares por participante, abaixo do custo da capacitação heurística implementada no mesmo contexto (78 dólares por participante, ou 271 dólares incluindo custos de desenho) [1];
- uma capacitação baseada em regras práticas simplificadas (heurísticas), implementada no mesmo contexto e período, apresentou efeitos positivos e estatisticamente significantes sobre vendas, lucros e adoção de boas práticas [1].
Quais as fontes da informação?
- Arráiz, I., Bhanot, S. P., & Calero, C. (2019). Less is More: Experimental Evidence on Heuristic-Based Business Training in Ecuador. IDB Working Paper.
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