Programa de Desenvolvimento Socioemocional Infantil do Montreal Longitudinal Experimental Study

Data de publicação: 28/03/2022

Data da última atualização: 02/12/2022

Qual o objetivo?

Aprimorar o autocontrole e as habilidades sociais de meninos que moravam em áreas de alta vulnerabilidade social e apresentavam problemas de comportamento na escola.

Onde e quando foi implementado?
Como é o desenho?
O que aprendemos com o monitoramento e avaliação?
De onde vem essa informação?


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Eixos de Busca

Área

Educação Combate à violência

Variável de Interesse

Habilidades socioemocionais Aprovação e reprovação Envolvimento com crime Engajamento na sociedade civil Graduação no Ensino Médio Controle inibitório

Classe de Programas

Programas escolares para aprimoramento de habilidades socioemocionais

Componentes

Atividades extracurriculares Currículo socioemocional Visitas domiciliares

Público-alvo

Alunos do Ensino Fundamental I Alunos com problemas de comportamento Famílias em situação de vulnerabilidade social

Região

América do Norte

País

Canadá

Metodologia

Estudo experimental Aleatorização no nível individual
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