Programa Criança Feliz de Visitas Domiciliares para Estimulação e Desenvolvimento na Primeira Infância no Brasil

Data de publicação: 06/01/2023

Data da última atualização: 06/01/2023

Qual o objetivo?

Apoiar a gestante e a família na preparação para o nascimento e nos cuidados perinatais e promover o desenvolvimento integral de crianças vivendo em condições de vulnerabilidade social pela colaboração no exercício da parentalidade.

Onde e quando foi implementado?

Como é o desenho?

O que aprendemos com o monitoramento e avaliação?

Foram documentadas, no artigo listado na seção abaixo, as seguintes evidências a respeito do monitoramento e do impacto causal do Programa Criança Feliz:

as famílias contempladas pelo programa foram visitadas, em média, 28 vezes durante o período de implementação, sendo que o número de contatos deveria ser de 120 se as visitas ocorressem semanalmente, como planejado pelas diretrizes do programa [1];
não foi encontrado efeito estatisticamente significante em um indicador de estimulação e interação com as crianças, construído a partir de informação coletada ao fim da implementação do programa [1];
não foram encontrados efeitos estatisticamente significantes em um indicador de desenvolvimento cognitivo na primeira infância, construído a partir de informação coletada ao fim da implementação do programa sobre a capacidade de resolução de problemas das crianças contempladas [1];
também não foram encontrados, no mesmo horizonte temporal, efeitos estatisticamente significantes em um indicador de desenvolvimento da linguagem na primeira infância, construído a partir de informação coletada sobre a capacidade de comunicação das crianças contempladas [1];
também não foram encontrados efeitos estatisticamente significantes em um indicador de desenvolvimento socioemocional, construído a partir de informação coletada ao fim da implementação do programa [1];
por fim, não foram encontrados, nesse horizonte temporal, efeitos estatisticamente significantes em indicadores de desenvolvimento motor na primeira infância, construído a partir de informação sobre coordenação motora (fina e grossa) [1];
houve alta rotatividade dos coordenadores municipais e dos assistentes sociais responsáveis pelas visitas domiciliares, o que pode ter resultado em uma baixa continuidade e força do vínculo estabelecido entre estes funcionários públicos e as famílias contempladas [1];
observações de visitas domiciliares por supervisores do estudo revelaram baixa aderência das visitas ao protocolo do programa: em média, somente 9.8% dos itens recomendados pelo protocolo foram abordados nas visitas observadas [1].

De onde vem essa informação?

Estamos trabalhando para que as páginas contemplem toda a evidência documentada sobre o tema e estejam sempre atualizadas. Se você quiser sugerir algum artigo, entre em contato.

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Eixos de Busca

Área

Primeira infância Assistência social

Variável de Interesse

Atividades de estimulação cognitiva na primeira infância

Classe de Programas

Programas de apoio e aprimoramento de competências parentais Visitas domiciliares para estimulação e desenvolvimento na primeira infância

Componentes

Visitas domiciliares Capacitação de funcionários Informação sobre práticas parentais responsivas

Público-alvo

Crianças de 0 a 6 anos Famílias em situação de pobreza Famílias em situação de vulnerabilidade social

Região

América Latina

País

Brasil

Metodologia

Estudo experimental Aleatorização no nível individual Efeito da intenção de tratar