Transferências de Renda no Estudo Experimental Baby's First Years nos Estados Unidos

Assegurar que mães pobres tivessem acesso a mais renda na fase inicial da vida de suas filhas e filhos.

A iniciativa foi implementada em 2018 como parte de um estudo experimentalOs estudos experimentais utilizam mecanismos aleatórios (isto é, sorteios) para definir quem será e quem não será contemplado por um determinado programa ou política pública, garantindo que as diferenças futuras entre estes grupos possam ser atribuídas com maior credibilidade à intervenção em si — e não a diferenças entre quem é e quem não é "tratado"., chamado Baby’s First Years, envolvendo 1.000 grávidas em situação de pobreza em áreas metropolitanas dos Estados Unidos.

As transferências foram feitas mensalmente à mãe, no dia do aniversário da criança, em um cartão Mastercard de débito não-recarregável, em montante equivalente a 20% da renda domiciliar total de uma família pobre, segundo a linha de pobreza norte-americana. Não foram formalmente estabelecidas nem monitoradas condicionalidades.¹

Foram documentadas, nos artigos listados na seção abaixo, as seguintes evidências a respeito do impacto causal das transferências de renda:

• redução de 9,9% (ou 7,1 pontos percentuaisO efeito de um programa em termos percentuais (%) é diferente do efeito do programa em pontos percentuais! Por exemplo, se uma variável binária teria média de 10% na ausência da iniciativa, um impacto de 5 pontos percentuais representa um aumento de 50% (=5/10).) na taxa de famílias que se encontravam abaixo da linha de pobreza, 1 ano após o início da implementação [1];
• aumento de 16% de um desvio-padrãoO desvio-padrão mede a dispersão de valores de uma variável —valores mais altos indicam maior ocorrência de valores longe da média e valores mais baixos refletem maior concentração de valores próximos à média. Uma forma de interpretar efeitos medidos na escala de desvios-padrão, que é usada para tornar comparáveis provas usadas em diferentes contextos, é: "A cada aumento de 10% de um desvio-padrão equivale, aproximadamente, um salto de 4 posições a partir do aluno mediano (isto é, na posição 50)". Um aumento de 30% de um desvio-padrão, por exemplo, equivaleria a passar da posição 50 para a posição 62 (isto é, 30%/10% x 4 posições). Essas aproximações se tornam menos precisas para efeitos muito grandes. em um indicador de atividades entre mãe e criança, contendo informação sobre a leitura conjunta de livros e brincadeiras, coletado ao longo do primeiro ano de vida da criança [1];
• aumento de 6% a 25% na taxa de mães que revelaram ter gastado recursos na compra itens para suas filhas ou filhos, como brinquedos, roupas e livros, no mesmo horizonte temporal [1];
• não foram encontradas evidências fortes de que as transferências tenham tido efeitos sobre variáveis que capturavam o bem-estar psicológico das mães com relação à vida financeira [1,2].