Programa de Apoio a Crianças Vulneráveis pelos Centros da Compassion International na Índia

Apoiar a libertação de crianças de seu estado de pobreza material, social e espiritual.

A Compassion International é uma ONG cristã fundada em 1952. Os resultados abaixo se referem a um estudo observacionalOs estudos observacionais analisam dados coletados em situações em que os pesquisadores não têm controle sobre a exposição dos indivíduos à política ou ao programa social, baseando-se na observação das associações entre variáveis em seus contextos naturais. Nesse tipo de estudo, que frequentemente recebe o nome de "experimento natural" ou "quase-experimento", diferenças entre os grupos podem ser influenciadas por fatores que limitam a capacidade de estabelecer relações causais entre o programa e resultados de interesse. Estudos observacionais se apoiam nas metodologias modernas de inferência causal para contornar esse problema, construindo contrafactuais convincentes. que utiliza dados coletados em 2010, de 1.600 crianças que viviam em lugares que instauraram projetos ligados à ONG de 1980 a 1986, na Índia.

O programa teve dois componentes fundamentais, ambos geridos localmente por equipes da Compassion International com apoio de voluntários e outras entidades comunitárias.

O primeiro componente foi o acesso a centros comunitários operados pela ONG, onde crianças de até 12 anos de famílias em situação de vulnerabilidade social poderiam se reunir no contraturno. A meta do programa foi de participação em 8 horas semanais em atividades que enfatizavam o desenvolvimento espiritual, físico e socioemocional, com o objetivo central de aprimorar a autoestima, e moldar as aspirações da criança. Além disso, os centros ofereciam programas estruturados de tutoria e ajuda financeira com a compra de material escolar. Por fim, os centros coordenavam exames físicos regulares realizados por enfermeiros e médicos locais, cumprindo o papel de intermediários entre as famílias e serviços de atenção primária em saúde infantil.

O segundo componente foi o estabelecimento de uma conexão próxima entre crianças e “padrinhos” da rede internacional de doadores da ONG, que suplementaram a renda das famílias da crianças com valores de 25 a 40 dólares, à época. O programa encorajou, também, que as crianças escrevessem cartas e, aproximadamente uma vez por ano, os padrinhos receberam uma foto da criança e atualizações do progresso escolar fornecidas pela equipe local.

Foram documentadas, no artigo listado na seção abaixo, as seguintes evidências a respeito do monitoramento e do impacto causal do apoio fornecido pela Compassion International:

• a duração média de participação no programa foi de 9,3 anos, permitindo que as crianças participem de cerca de 4.000 horas de atividades até o fim da infância, incluindo atividades extras como retiros e acampamentos [1];
• 8 em cada 10 crianças relataram receber presentes de aniversário de seus padrinhos [1];
• em uma pesquisa mundial, as formas mais benéficas de apoio foram suporte educacional (38,5%), com destaque para o pagamento de taxas escolares e tutoria, seguida de desenvolvimento espiritual e de caráter (29,4%) e por ajuda econômica (9,5%) [1];
• aumento de 5,7% a 6,7% (ou de 0,66 a 0,77 anoO efeito de um programa em termos percentuais (%) é diferente do efeito do programa em anos! Por exemplo, um impacto de 1 ano para crianças que teriam 10 anos de escolaridade na ausência da iniciativa representa um aumento de 10% (=1/10).) no total de anos de estudo alcançados, para o grupo de crianças com idade próxima a 12 anos quando do primeiro contato com o programa, quando observadas com de 24 anos a 30 anos [1];
• não foram encontradas evidências de efeitos estatisticamente significantesChamam-se de estatisticamente significantes as estimativas de impacto que são distinguíveis de 0, após incorporadas à análise as incertezas associadas à generalização para outras amostras de indivíduos e estudos. na taxa de crianças que tinham completado o ensino superior, para o mesmo grupo e no mesmo horizonte temporal [1];
• aumento de 22% (ou de 14,3 a 14,5  pontos percentuaisO efeito de um programa em termos percentuais (%) é diferente do efeito do programa em pontos percentuais! Por exemplo, se uma variável binária teria média de 10% na ausência da iniciativa, um impacto de 5 pontos percentuais representa um aumento de 50% (=5/10). na taxa de crianças que tinham um emprego com salário, também para o mesmo grupo e no mesmo horizonte temporal [1];
• não foram encontradas evidências sistemáticas de que a taxa de jovens adultos contemplados que se tornaram líderes comunitários tenha aumentado, ainda para o mesmo grupo e no mesmo horizonte temporal [1].