Em evento internacional, Imds, Banco Mundial e IEPS mapeiam efeitos da pandemia

O Imds, o Instituto de Estudos para Políticas de Saúde (IEPS) e o Banco Mundial promoveram em novembro o webinário “Mapeando e Enfrentando os Efeitos de Médio e Longo Prazo da Pandemia de Covid-19”, reunindo especialistas de várias áreas – como saúde, demografia, assistência social e educação. O objetivo foi tentar dimensionar as perdas decorrentes da pandemia e traçar caminhos para a retomada.A maior parte dos painéis centrou suas reflexões em torno de crianças e adolescentes e suas necessidades em virtude dos impactos da crise sanitária, buscando ideias para mitigar as perdas que essas populações possam vir a ter. As questões abordadas abrangeram, por exemplo: na educação, como retomar sem deixar crianças ou jovens para trás? Na saúde, o que aprendemos ao longo desses quase 2 anos e como lidar com os efeitos diretos e indiretos da doença? Na demografia, como isso impacta as políticas públicas? Como integrar sistemas de saúde, educação e assistência social para lidar com os problemas que irão se apresentar? E como garantir uma produção de dados que auxiliem no monitoramento das questões e na tomada de decisões pelos gestores?

Em dois dias de evento online, os debatedores buscaram sugerir rotas viáveis para a gestão pública recuperar o tempo perdido e retomar: (i) a escolarização, considerando as mudanças e efeitos de médio a longo prazo trazidos pela pandemia; (ii) a saúde, pensando em como deve ser um modelo de prevenção pós-vacinação, como lidar com os efeitos de longo prazo, diretos e indiretos, e a partir de qual modelo; (iii) a assistência social, buscando integrar os serviços que serão demandados a partir da identificação dos problemas em diferentes espaços.

Outras questões operacionais também apareceram como pano de fundo, como: existem alterações legislativas necessárias, no âmbito federal, para lidar com os novos desafios? Existe um papel para coordenação do governo federal, e de suporte?

Os vídeos estão disponíveis em https://www.youtube.com/watch?v=-wn_76Ybkk8&t=69s e as apresentações dos participantes podem ser encontradas abaixo.

Veja como se organizaram os painéis:

Abertura
24/11, 9h-10h30
Proposta: contextualizar a evolução da pandemia, apresentar as consequências diretas e indiretas, discutir a evolução da vacinação e as perspectivas à frente com relação à doença e estratégias de prevenção e tratamento. Com Paulo Tafner (diretor-presidente do Imds), Rudi Rocha (diretor de pesquisa do IEPS) e Pablo Acosta (Líder do Programa de Desenvolvimento Humano do Banco Mundial no Brasil). Os debatedores foram Margareth Dalcolmo (pneumologista e pesquisadora da Fundação Oswaldo Cruz), Guilherme Werneck (médico e pesquisador em epidemiologia) e Alexandre Marinho (técnico de planejamento e pesquisa do IPEA e professor da UERJ). Moderação de Paula Miraglia, diretora do Nexo Jornal.

Painéis etários
Temas transversais:
•    Mudanças na composição das famílias e questões sociais e econômicas associadas (novos órfãos; esperança de vida; perdas de provedores de renda)
•    Sequelas clínicas e tratamentos de longa duração (demanda por novos serviços de saúde, como fisioterapia respiratória, e por medicamentos de uso contínuo, dentre outros efeitos)
•    Agudização de condições crônicas pré-existentes em face à suspensão dos atendimentos eletivos
•    Como “reciclar” novas tecnologias utilizadas na pandemia para tempos normais?
•    Como lidar com efeitos heterogêneos da pandemia e não deixar ninguém para trás?
Proposta: cada panelista apresentou as questões pertinentes à própria área de especialidade e como vê a interação com as demais áreas em geral e, em particular, a partir dos desafios trazidos pela pandemia. Além disso, também apresentou reflexões sobre como a política pública pode atuar para aliviar tais desafios.
Veja aqui a apresentação de Alexandre Marinho.

Painel Primeira Infância (0 a 5 anos)
24/11, 10h45-12h15
Ausência de pré-natal e piores condições de saúde neonatal (estresse na gravidez) e consequências para o desenvolvimento infantil e de longo prazo. Ausência de creches e pré-escolas. Atrasos no desenvolvimento cognitivo – fala, motora etc. Atrasos no desenvolvimento socioemocional – interação etc. Piora na nutrição. Com Amanda Devercelli (líder global em primeira infância do Banco Mundial) em Educação; Rodrigo Oliveira (secretário municipal de Saúde de Niterói, RJ) em Saúde; Rita Almeida (economista líder da América Latina do Banco Mundial) em Assistência Social, e Ana Paula Gomes Matias (diretora do Departamento de Atenção à Primeira Infância, representando Luciana Siqueira Lira de Miranda, Secretária Nacional de Atenção à Primeira Infância) em Gestão Pública. Moderação de Ricardo Gandour, jornalista e consultor em comunicação do Imds e IEPS.
Veja aqui a apresentação de Amanda Devercelli.
Veja aqui a apresentação de Ana Paula Gomes Matias.
Veja aqui a apresentação de Rita Almeida.

Painel Adolescentes de 13 a 19 anos
24/11, 14h-15h30
Ausência de aulas e perdas de provedores de renda na família. Atrasos e perdas na aprendizagem. Evasão e abandono escolar. Entrada precoce no mercado de trabalho. Desigualdade de aprendizado entre diferentes níveis socioeconômicos. Como integrar a escola com o SUS e o SUAS para eventuais problemas de saúde que podem aparecer: saúde mental dos alunos e professores e sociabilidade. Com Michela Carlana (professora na Harvard Kennedy School) em Educação, Cristina de Freitas Grillo (pediatra e psicanalista) em Saúde, Cecilia Machado (economista chefe do banco BOCOM BBM e professora da EPGE-FGV) em Assistência Social, e Aparecida de Fátima Pereira (secretária de educação de Goiás) em Gestão Pública. Moderação de Fábio Pupo, repórter na Folha de S.Paulo.

Painel Crianças e Pré-adolescentes (6 a 12 anos)
25/11, 9h-10h30
Ausência de aulas. Atraso na alfabetização e consequência para continuidade dos estudos. Atrasos e perdas na aprendizagem. Desigualdade de aprendizado entre diferentes níveis socioeconômicos. Como integrar a escola com o SUS e o SUAS para eventuais problemas de saúde que podem aparecer: saúde mental dos alunos e professores, sociabilidade. Com Claudio de Moura e Castro (doutor em economia pela Universidade de Vanderbilt e ex-diretor geral da Capes) em Educação, Paulo Bonilha (médico pediatra e de saúde pública, Secretaria Municipal de Saúde de Campinas e UNICAMP) em Saúde, Renan de Almeida Sargiani (professor, psicólogo, neurocientista cognitivo e presidente do Edube) em Assistência Social, e Frederico Amâncio (secretário de educação do Recife) em Gestão Pública. Moderação de Cláudia Collucci, jornalista da “Folha de S.Paulo”.
Veja aqui a apresentação de Renan Sargiani.

Painel de Fechamento
25/11, 10H45-12H15
Discussão sobre como a produção de dados pode contribuir para escolhas mais assertivas por parte dos tomadores de decisões. Como transformar dados em informação relevante e acessível. Quais são as particularidades que devem ser levadas em conta nesse momento. Com Eduardo Rios Neto (presidente do IBGE), Eleonora Cruz Santos (diretora de estatística e informações da Fundação João Pinheiro) e Michael França (pesquisador do Insper e colunista da “Folha de S.Paulo”). Moderação de Ricardo Gandour, jornalista e consultor em comunicação do Imds e IEPS.
Veja aqui a apresentação de Eduardo Rios Neto.
Veja aqui a apresentação de Eleonora Cruz Santos.
Veja aqui a apresentação de Michael França.