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Data de publicação: 29/04/2022
Data da última atualização: 23/12/2022
Diminuir a incidência de HIV entre adolescentes.
O programa foi implementado em 2003 em escolas primárias em dois distritos rurais do oeste do Quênia, Bungoma e Butere/Mumias.
O programa consistiu em um treinamento a professores de escolas primárias sobre o currículo nacional de prevenção do HIV/AIDS, que se concentrava em informações sobre a prevenção de riscos via a abstinência sexual antes do casamento. Este currículo não discutia, portanto, estratégias de redução de risco, como uso de preservativo ou seleção de parceiros mais seguros.
Cada escola teve três professores treinados (normalmente, os de matemática, inglês e educação física) durante várias sessões por uma semana. O treinamento dado aos professores foi realizado em conjunto por um facilitador da Unidade de Controle da AIDS do Ministério da Educação, dois facilitadores do Instituto de Educação do Quênia e um funcionário treinado da organização não governamental International Child Support (ICS). No treinamento, os professores discutiram o material do currículo oficial de HIV/AIDS e aprenderam a discutir questões de HIV/AIDS em sala de aula. Além disso, foram treinados sobre como criar um clube de saúde em sua escola, para incentivar a prevenção do HIV por meio de atividades de aprendizado ativo, como dramatizações. Por fim, eles receberam informações sobre as últimas estimativas de prevalência de HIV/AIDS na região da escola.
Foram documentadas, no artigo para discussão e no artigo publicado listados na seção abaixo, as seguintes evidências a respeito do monitoramento e do impacto causal do programa entre jovens de escolas cujos professores receberam o programa de formação:
Estamos trabalhando para que as páginas contemplem toda a evidência documentada sobre o tema e estejam sempre atualizadas. Se você quiser sugerir algum artigo, entre em contato.
Quebrar o vínculo entre a pobreza infantil e o baixo preparo para início da vida escolar, promovendo o desenvolvimento intelectual, social e físico de crianças em idade pré-escolar...
Combater a anemia por deficiência de ferro em crianças.
Expandir o acesso de crianças de famílias em situação de pobreza a creches e pré-escolas.
Atacar, nas escolas, verminoses de alta prevalência, como ancilostomídeos e lombrigas.
