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Políticas Estaduais de Educação Sexual com Foco em Abstinência nos Estados Unidos

Publicado em 17/06/2025 Atualizado em 17/06/2025
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Qual era o objetivo?

Desencorajar atividades sexuais e reduzir as chances de ocorrência de uma gravidez durante a adolescência entre alunas do sistema público de ensino.

Onde e quando?

As informações abaixo referem-se a um estudo observacionalOs estudos observacionais analisam dados coletados em situações em que os pesquisadores não têm controle sobre a exposição de indivíduos à política ou programa social, permitindo apenas a observação das associações entre variáveis em seus contextos naturais. Nesse tipo de estudo, as diferenças observadas entre os grupos podem ser influenciadas por fatores que limitam a capacidade de estabelecer relações causais diretas entre o programa e os resultados observados. que usa dados agregados de 26 estados americanos, cobrindo o período de 2000 a 2011.

Como era o desenho?

Entre 2002 e 2007, cinco estados americanos (Maine, Michigan, Washington, Wisconsin e Colorado) adotaram marcos regulatórios que exigiam que os currículos de educação sexual enfatizassem que as relações monogâmicas com um esposo ou esposa eram a melhor forma de prevenção de gravidezes indesejadas e de doenças sexualmente transmissíveis (DSTs).¹

O que as evidências sugerem?

Foram documentadas, no artigo listado na seção abaixo, as seguintes evidências de impacto:

  • não foram encontradas evidências de que as mudanças nos marcos regulatórios tenham tido efeitos estatisticamente significantesChamam-se de estatisticamente significantes as estimativas de impacto que são distinguíveis do valor zero, após incorporada à análise as incertezas associadas à generalização para outras amostras de indivíduos. sobre a taxa estadual de gravidez na adolescência, nos estados que as adotaram [1];
  • além disso, não foram encontradas evidências de efeitos sobre a ocorrência de DSTs ou sobre a taxa de abortos [1].
  1. Os estados mais comparáveis a esses estados adotavam políticas que cobriam — mas não enfatizavam — o tema da abstinência e aqueles que contemplavam educação sobre contraceptivos em seus currículos de educação sexual.

Quais as fontes da informação?

  1. Carr, J. B., & Packham, A. (2017). The Effects of State‐Mandated Abstinence‐Based Sex Education on Teen Health Outcomes. Health Economics, 26(4), 403-420.
Imds | Instituto Mobilidade e Desenvolvimento Social
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