Curso de Capacitação Empresarial para Microempreendedoras em Dandora (Quênia)

Desenvolver habilidades empresariais em jovens donas de microempresas por meio de aulas formais sobre temas gerais de gestão de negócios.

O programa de capacitação foi conduzido em Dandora, uma área urbana densamente povoada no nordeste de Nairóbi, no Quênia, entre outubro e novembro de 2014. As aulas foram ministradas por professores da Strathmore University, uma universidade de referência no Quênia, com sede em Nairóbi, utilizando currículo desenvolvido para treinamento de pequenas e médias empresas. Os resultados abaixo referem-se a um estudo experimental Os estudos experimentais utilizam mecanismos aleatórios (isto é, sorteios) para definir quem será e quem não será contemplado por um determinado programa ou política pública, garantindo que as diferenças futuras entre estes grupos possam ser atribuídas com maior credibilidade à intervenção em si — e não a diferenças entre quem é e quem não é "tratado". envolvendo 372 proprietárias de microempresas, acompanhadas ao longo de 17 meses.¹

O curso consistiu em quatro aulas de duas horas cada, ministradas por professores experientes da Strathmore University School of Management and Commerce. Os temas cobertos foram: marketing, contabilidade, controle de custos e planejamento de negócios. As aulas foram oferecidas seis vezes ao longo de uma semana em um salão local em Dandora, para acomodar diferentes horários das participantes. A frequência média foi de 3,1 das 4 aulas disponíveis, com 40% das participantes completando todas as aulas.

Todas as participantes do estudo — incluindo o grupo de controle — receberam um pagamento de 4.800 xelins quenianos (cerca de 48 dólares) como incentivo à participação. O custo do treinamento em sala de aula foi de aproximadamente 40 dólares por aluna.

Foram documentadas, no artigo listado na seção abaixo, as seguintes evidências de monitoramento e impacto:

• a frequência média foi de 3,1 das 4 aulas oferecidas, com 40% das participantes completando todas as aulas [1];
• não foram encontrados efeitos significativos do treinamento formal sobre os lucros das microempresas ao longo dos 17 meses de acompanhamento: o efeito estimado foi de aumento de 7%, imprecisamente estimado Diz-se que um resultado estatístico é imprecisamente estimado, ou que uma estimativa é imprecisa, quando ele também é consistente com valores distantes de um valor de referência (por exemplo, 0), após incorporada à análise as incertezas associadas à generalização para outras amostras de indivíduos de uma população. [1];
• houve, contudo, mudanças de curto prazo em práticas empresariais:
  • houve aumento de 22% (ou 14,6 pontos percentuais O efeito de um programa em termos percentuais (%) é diferente do efeito do programa em pontos percentuais! Por exemplo, se uma variável binária teria média de 10% na ausência da iniciativa, um impacto de 5 pontos percentuais representa um aumento de 50% (=5/10).) na adoção de práticas de registro contábil na estimativa agregada, concentrado nos primeiros 4 meses após o treinamento. No mês 4, o aumento foi de 55% (ou 30,8 pontos percentuais), mas o efeito se dissipou nos meses seguintes [1];
  • não foram encontrados efeitos significativos sobre práticas de marketing ou propaganda [1];
• os resultados são compatíveis com a literatura existente sobre treinamentos formais para microempresas, em que mudanças em práticas empresariais não se traduzem em aumentos de lucro [1].