Diretrizes sobre Tamanho Máximo das Turmas em Escolas Públicas de Santa Catarina
Diretrizes sobre Tamanho Máximo das Turmas em Escolas Públicas de Santa Catarina
Qual era o objetivo?
Assegurar que todos os alunos tivessem apoio pedagógico suficiente no processo de aprendizagem.
Onde e quando?
A diretriz foi imposta em 1998 no estado de Santa Catarina. Os resultados abaixo se referem a um estudo observacionalOs estudos observacionais analisam dados coletados em situações em que os pesquisadores não têm controle sobre a exposição de indivíduos à política ou programa social, permitindo apenas a observação das associações entre variáveis em seus contextos naturais. Nesse tipo de estudo, as diferenças observadas entre os grupos podem ser influenciadas por fatores que limitam a capacidade de estabelecer relações causais diretas entre o programa e os resultados observados. que usa dados de alunos de escolas públicas observados em 2015.
Como era o desenho?
As regras estipularam que o tamanho máximo de turmas do 1° ao 5° ano em Santa Catarina seria de 30 alunos e o tamanho máximo das turmas de 6° a 9° ano seria de 35 alunos.
O que as evidências sugerem?
Foram documentadas, no artigo listado na seção abaixo, as seguintes evidências de impacto causal:
- embora a diretriz tenha induzido diminuições no tamanho das turmas, não foram encontradas evidências de efeitos estatisticamente significantesChamam-se de estatisticamente significantes as estimativas de impacto que são distinguíveis do valor zero, após incorporada à análise as incertezas associadas à generalização para outras amostras de indivíduos. nas notas em exames padronizados de Matemática e Língua Portuguesa aplicados no 5° e no 9° ano [1].
Quais as fontes da informação?
- Matavelli, I. R. & Menezes-Filho N. A. (2020). Efeitos de Tamanho da Sala no Desempenho dos Alunos: Evidências Usando Regressões Descontínuas no Brasil. Revista Brasileira de Economia, 74, 352-401.
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