Foram documentadas, nos artigos publicados listados na seção abaixo, as seguintes evidências a respeito do monitoramento e do impacto causal da política nas coortes de inscritos no processo seletivo, afetadas entre os anos de 2004 e 2005:

• a política alterou o perfil racial dos ingressantes: enquanto 1,8% dos candidatos que teriam sido admitidos na ausência da política (mas não foram devido à política) eram pretos, esse número sobe para 27% entre o grupo de inscritos que foi admitido devido à política [1];
• além disso, como mais um exemplo como o descrito acima, enquanto 31% dos candidatos que teriam sido admitidos na ausência da política (mas não foram devido à política) eram pardos, esse número sobe para 71% entre o grupo de inscritos que foi admitido devido à política [1];
• os alunos que entraram na UnB devido à política de cotas eram oriundos de famílias de estratos socioeconômicos mais baixos: por exemplo, enquanto 19% dos candidatos que teriam sido admitidos na ausência da política (mas não foram devido à política) viviam em famílias que ganhavam menos do que 1.500 reais por mês, esse número sobe para 40% entre o grupo de inscritos que foi admitido devido à política [1];
• além disso, como mais um exemplo como o descrito acima, enquanto 58% das mães dos candidatos que teriam sido admitidos na ausência da política (mas não foram devido à política) têm diploma universitário, esse número cai para 35% entre o grupo de inscritos que foi admitido devido à política [1];
• a introdução da política parece ter afetado o comportamento de identificação racial dos estudantes, levando alguns alunos de pele mais escura a se identificarem como negros (pardos ou pretos) [1, 3];
• não foram encontradas evidências de que a política tenha influenciado negativamente o esforço dos alunos negros na etapa de preparo para ingresso na universidade, medido pelo número de vezes que os alunos realizaram o vestibular da UnB e pela taxa de alunos que fizeram curso preparatório [1];
• também não foram encontradas evidências de que a política tenha diminuído as notas de alunos negros em provas aplicadas na universidade, sugerindo pouco espaço para a hipótese de que alunos mal-qualificados para os cursos estariam sendo admitidos de forma sistemática após a implementação das cotas [1];
• aumento de 5,2% (ou 0,77 ano) no número total de anos de estudo alcançados, entre inscritos cotistas do sexo masculino no processo seletivo, que tiveram nota logo acima do corte requerido para o ingresso e se matricularam na UnB, embora não tenham sido encontrados efeitos estatisticamente significantes para inscritos cotistas do sexo feminino [4];
• aumento de 26% (ou 17 pontos percentuais) na taxa de conclusão do ensino superior, entre inscritos cotistas do sexo masculino, que tiveram nota logo acima do corte requerido para o ingresso e se matricularam na UnB, embora também não tenham sido encontrados efeitos para inscritas cotistas do sexo feminino [4];
• aumento de aproximadamente 42% na renda auferida no mercado de trabalho em 2012, entre inscritos cotistas do sexo masculino que tiveram nota logo acima do corte requerido para o ingresso e se matricularam na UnB, embora, também nesse caso, não tenham sido encontrados efeitos para inscritas cotistas do sexo feminino [4].