Apesar de 5.203 municípios e 98% da população cobertos pelas redes 4G, a diferença de acesso à internet entre regiões e grupos sociais ainda é marcante e foi agravada pela pandemia. As medidas de isolamento limitaram o alcance a educação, trabalho e até auxílio emergencial. O descompasso também compromete a competitividade exigida no mundo gerido por dados, agravando a carência de talentos.

O cenário reforça a reprodução intergeracional da desigualdade, fenômeno comprovado pelo Instituto de Mobilidade e Desenvolvimento Social (IMDS), diz o diretor de pesquisa Sérgio Guimarães. Ele recomenda para 2022 ações para o ensino integral, com diagnóstico dos alunos e contraturnos, presenciais ou remotos com apoio da tecnologia. Mas isso exige preparo de escolas e professores.

Link para a matéria